Vídeo sensibilización de la Participación. Moncloa Aravaca

 

Halloween

 Ha sido un Halloween diferente. Pero sabemos lo mucho que os gusta disfrazaros u celebrarlo.

Me acuerdo de hace un año, lo guapos y guapas que estabais todos de piratas, brujas, Bob esponja, etc.

Muchas gracias por los dibus que mandáis y las fotos tan chulis de vuestros coles en estos días.

En Moncloa Aravaca así de bonito lo habéis pasado . 

CEIP Lepanto, Rosa Luxemburgo, Escuelas Bosques Eugenio María de Hostos.

Esperamos veros pronto y que mandéis más fotos, dibujos, videos , cuentos de terror etc.

Protección

 

Tengo derecho a que me protejas,

a que me quieras bien.

Si me caigo y me ayudas a levantarme

podré volver a caminar.

Si tengo miedo y me abrazas

sé que no me pasará nada malo.

Si me enfado quiero que me ayudes a calmarme

y que no me des la espalda.

Necesito aprender a enfrentarme a la vida,

a saber quererme y a querer bien a los demás.

Si tú no me lo enseñas, será mucho más difícil poderlo aprender.

Nos hablas sobre el derecho a la protección?

Estamos esperando tu carta, historia, opinión, necesidades, dibujos, postcard etc...sobre el Derecho a la Protección

Derecho de PROTECCIÓN

 ¿Te animas a escribir a tu Ayuntamiento? 😃 

¡Sólo tienes que participar, expresarte y presentar tus propuestas! 

#protecciondelainfanciaylaadolescencia #hablacontuayuntamiento

El próximo 20 de noviembre es el Día Mundial de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia.

Este año el Ayuntamiento se centra en el principio/ derecho de PROTECCIÓN.

Te animas a escribir al Ayuntamiento? Solo tienes que participar, expresar tus ideas y propuestas!.

Envía tu carta, dibujo, vídeo o audio a 

lauramagarciaedsocial@gmail.com

protegerescuidar@dinamizacion.org

Se publicarán en los Blogspot de COPIA

 Salamanca etc. Y la posibilidad de llevar a Pleno de Ayuntamiento.

EARTH SPEAKR. Qué es y para qué 🌡️📢

 El artista Olafur Eliasson ha desarrollado una aplicación de realidad aumentada que permite a los niños/ as trasplantar digitalmente sus rostros a su entorno para ayudarles a tener voz en las discusiones sobre la crisis climática .

La aplicación es parte de una obra de arte colectiva, junto con un sitio web dedicado, que brinda una plataforma a aquellos que son demasiado jóvenes para participar en el proceso político oficial, pero que soportarán las consecuencias de las decisiones que se tomen hoy.

Porque vuestra voz y opinión cuentan mucho !!

"Se trata de darle al planeta una voz a través de quienes lo heredarán", explicó Eliasson en un video de demostración de la aplicación.

" Earth Speakr invita a los niños a hablar por el planeta ya los adultos a escuchar lo que tienen que decir".

Earth Speakr permite a los niños diseñar una cara CGI tridimensional, que refleja sus expresiones y movimientos.

Luego pueden grabar un mensaje y superponer esta cara en su entorno, ya sea en una botella de plástico o una flor, para crear la impresión de que el objeto está hablando.


Olafur Eliasson instala bloques gigantes de hielo glacial en Londres

Mientras tanto, se anima a los adultos a que amplifiquen sus mensajes favoritos y los compartan con los demás reuniéndolos en los denominados Loud Speakers.

Estas funciones esenciales como listas de reproducción de AR, que se pueden colocar junto a ubicaciones prominentes en el mapa virtual del proyecto y se puede acceder a ellas en esa ubicación en la vida real usando la aplicación.

"La vida en la tierra es una coexistencia de personas, animales, plantas y ecosistemas. Debemos reconocer esta coexistencia y luego tomar las acciones adecuadas para nutrirla", dijo Eliasson.

"En los debates de hoy sobre la política climática, es crucial que las voces de la próxima generación se escuchen alto y claro, ya que son ellos quienes vivirán en el futuro que estamos configurando actualmente. Nosotros - adultos, tomadores de decisiones y políticos - Necesito escuchar los mensajes creativos de los niños y tomarlos en serio ".

La obra de arte se creó para celebrar la presidencia alemana del Consejo de la Unión Europea este año y está disponible en los 24 idiomas oficiales de la UE.

Para garantizar que los mensajes de los niños se escuchen realmente, una selección de ellos se transmitirá en el Parlamento Europeo en Bruselas y Estrasburgo , así como en el Ministerio Federal de Relaciones Exteriores de Alemania en Berlín .

Earth Speakr marca la segunda vez este año que Eliasson trabaja con realidad aumentada, luego de hacer su primera incursión en la tecnología con una aplicación de gabinete de curiosidades  que permite a los usuarios interactuar virtualmente con rocas y animales raros.

Sin embargo, el tema del cambio climático dista mucho de ser nuevo para el artista, que ha utilizado la mayor parte de sus casi treinta años de carrera para dar a conocerlo.

En el pasado, ha transportado 30 bloques de hielo glaciar de Groenlandia a espacios públicos en Londres , invitando a los transeúntes a verlos derretirse ante sus ojos, además de crear su serie de lámparas solares Little Sun para personas que viven fuera de la red eléctrica.

"En realidad, hay alrededor de 1.200 millones de personas en el mundo sin acceso a la energía que utilizan petróleo, queroseno, parafina y velas", explicó Eliasson en una entrevista exclusiva con Dezeen el año pasado.

"Hemos entregado 830.000 lámparas y vamos a presionar por un millón este verano. Eso es mucho dinero que no se destina al petróleo.

Anímate a descargar la aplicación app EARTH SPEAKR. 

Convención Internacional sobre los Derechos del niño/a. 20 De noviembre 1980

 Te gusta dibujar? ¿Quieres conocer más sobre los derechos de las niñas y niños? Inscríbete ya al concurso “Dibujando mis derechos” y cuéntanos una historia que refleje el derecho que más te interese.  

En noviembre celebraremos el Día y semana de vuestros derechos. Todos vuestros dibujos se pueden exponer en un Pleno !!!!.

Extendemos la invitación a niños y niñas (entre 8 y 13 años) y adolescentes (entre 14 y 17 años) a participar en el concurso de un dibujo o álbum ilustrado "Dibujando mis derechos".

Para participar debes elegir uno o varios de los derechos de los niños . Tu favorito o favoritos. y utilizar ese contenido para armar una historia en formato de álbum. O un dibujo cartel todo ilustrado o cuento infantil.

Un requisito indispensable es que las ilustraciones sean originales y hayan sido creadas por ti, tus dibujos deberán estar hechos a mano. Podrás utilizar lápices de color, acuarelas, marcadores o lápiz grafito.

Durante el proceso creativo, tendrás la libertad de proponer los personajes y las situaciones que te parezcan convenientes para contar tu historia. Si lo prefieres, en lugar de un dibujo, nos puedes hacer un relato tipo historia. O algún vídeo hablándonos del derecho o derechos que habéis elegido. 

Los esperamos !!!

CEIP La Paloma nos dibujò :

Emocionòmetro

Todas las emociones tienen una función.

EMOCIONÓMETRO !

Os proponemos trabajar el autoconocimiento, es decir: aprender a identificar las emociones y ser capaces de expresar nuestros estados emocionales. A través de cuentos y actividades creativas como este emocionòmetro.

• COMPETENCIA PERSONAL

• Autoconocimiento: Conciencia emocional, confianza en uno mismo, reconocimiento de los límites y posibilidades...

• Autorregulación: Control de impulsos, adaptabilidad, capacidad de esfuerzo, optimismo...

• COMPETENCIA SOCIAL

• Conciencia social: Empatía, fortalecer las habilidades de otros...

• Habilidad social: Capacidad de liderazgo, adaptación al cambio, manejo de conflictos, trabajo en equipo.

Os animáis a hacer un emociometro? Podéis hablarnos también en él sobre cómo fue vuestro confinamiento y la vuelta al cole . 

Qué sentimientos y emociones sentisteis en ese tiempo .