Repasamos vuestros derechos

Antes de comenzar una semana nueva os vamos a recordar vuestros derechos.

Sin olvidar los deberes. 

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, EXPLICADO PARA NIÑOS

  

TE PROPONEMOS QUE CONOZCAS TUS DERECHOS COMO NIÑO Y HABLES DE ELLOS EN LA ESCUELA, EN CASA Y ALLÍ DONDE QUIERAS, PARA QUE TANTO TÚ COMO LAS DEMÁS PERSONAS, ADULTOS Y NIÑOS, LOS RESPETÉIS Y PONGÁIS EN PRÁCTICA.

- Y YO, ¿TENGO DERECHOS?

- SI, TÚ TAMBIÉN. TENEMOS DERECHOS DESDE QUE NACEMOS Y LOS TENEMOS POR EL SIMPLE HECHO DE ESTAR VIVOS. SON LA COSA MÁS IMPORTANTE QUE VAMOS A TENER EN TODA NUESTRA VIDA Y NADIE NOS LOS PUEDE QUITAR.

TODAS LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 0 A 18 AÑOS TENEMOS UNA LEY INTERNACIONAL QUE NOS PROTEGE: LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO. TODOS TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS. ESO QUIERE DECIR QUE LOS GOBIERNOS, LAS FAMILIAS Y TODAS LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN DEBEN PROTEGERNOS Y TRATARNOS BIEN.

¡TODOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SOMOS IMPORTANTES! POR ESO, LOS GOBIERNOS Y TODAS LAS PERSONAS DEBERÁN HACER AQUELLO QUE SEA MEJOR PARA NUESTRA VIDA Y PARA QUE ESTEMOS BIEN.

TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS TENEMOS UN NOMBRE Y ¡ESO ES UN DERECHO!

LOS NIÑOS TENEMOS DERECHO A VIVIR BIEN, SIN MIEDO, CON LAS PERSONAS QUE QUEREMOS Y QUE NOS QUIEREN, Y TENEMOS EL DEBER DE RESPETAR Y CUIDAR A LAS PERSONAS QUE QUEREMOS.

TENEMOS DERECHO A QUE TODAS LAS PERSONAS NOS TRATEN BIEN Y QUE NADIE NOS HAGA DAÑO. DEBEMOS TRATAR BIEN A LOS OTROS NIÑOS Y NIÑAS Y A TODAS LAS PERSONAS, PORQUE TAMBIÉN ES SU DERECHO.

TENEMOS DERECHO A RECIBIR AYUDA CUANDO ESTAMOS ENFERMOS, A IR AL CENTRO DE SALUD Y A QUE NOS PUEDAN CURAR. TENEMOS EL DEBER DE CUIDAR NUESTRO CUERPO Y COMER ALIMENTOS SANOS.

TENEMOS DERECHO A IR A LA ESCUELA Y A APRENDER MUCHAS COSAS.

TENEMOS DERECHO A PASEAR POR BOSQUES Y CAMPOS LLENOS DE FLORES Y SIN BASURA. TENEMOS DERECHO A BAÑARNOS EN MARES Y RÍOS LIMPIOS, A RESPIRAR AIRE SANO Y A BEBER AGUA POTABLE.

TENEMOS DERECHO A DECIR LO QUE PENSAMOS Y QUE OTRAS PERSONAS, NIÑOS Y ADULTOS, NOS ESCUCHEN. SI OTRA PERSONA DICE ALGO QUE NO NOS GUSTA LE TENEMOS QUE RESPETAR, PORQUE ES SU OPINIÓN.

TENEMOS DERECHO A DESCANSAR, A JUGAR, A ESTAR CON OTROS NIÑOS Y NIÑAS, A REÍR Y A DISFRUTAR DE ESPACIOS EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD.

TENEMOS DERECHO A HABLAR NUESTRA LENGUA, A PARTICIPAR EN NUESTRAS FIESTAS Y COSTUMBRES TRADICIONALES, Y A QUE LAS MADRES Y LOS PADRES NOS LO ENSEÑEN. ADEMÁS, DEBEMOS RESPETAR LAS LENGUAS Y COSTUMBRES DIFERENTES A LAS NUESTRAS.

TENEMOS DERECHO A QUE LAS MADRES, LOS PADRES, LAS MAESTRAS Y LOS EDUCADORES NOS DIGAN CUÁNDO NOS DIGAN CUÁNDO NO HACEMOS BIEN ALGUNA COSA Y A QUE NOS ENSEÑEN A HACERLAS MEJOR.

Decarga en PDF las distintas versiones de la Convención sobre los Derechos del Niño:

- Versión para niños y niñas de 6 a 8 años 

​DESCARGAR

- Versión para niños y niñas de 9 a 11 años

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- Versión para adolescentes de 12 a 14 años

DESCARGAR

- Versión para adolescentes de 15 a 18 años

DESCARGAR



#savethechildren 

Concurso infancia y Adolescencia

ADOLESCENCIA E INFANCIA:

CONCURSO PARA Ia INFANCIA Y  ADOLESCENTES 👩🏻👦🏾de  7 a 12 años y de 12 a 17 años. Diseña la portada del Nuevo Plan Local de la Infancia y Adolescencia de Madrid . Desde hoy y hasta el próximo 10 de junio, puedes enviar tus diseños al mail : lauramagarciaedsocial@gmail.com  y la página de la dinamización.
Cumplimenta el cuestionario

Cuestionario


🤓 Lee las bases del concurso (¡¡MUY IMPORTANTE!!).

Resumen cuarta semana de Mayo

Terminamos una semana más y os dejo un resumen de todos los retos y actividades. Recuerda pinchar en cada entrada para ver la información,  fichas, vídeos y trabajos recibidos.

Los retos de esta semana han sido :

RETO 1 : Vuestros vídeos : Estamos recibiendo muchos dibujos y vídeos sobre los retos semanales.
Para no perder el hilo vamos a crear una entrada en el blog de Vuestros Vídeos.

Desde CEIP Eugenio María de Hostos nos mandan un precioso vídeo. Para llenarnos de energía,  de ánimo y fuerza.
Y muchos más que se Irán subiendo sobre el día del librony solución a retos ( bailes etc ).

RETO 2 : Reto Alimentación Saludable

Fin de semana.
Os proponemos el Reto Saludable. Enseñamos tus platos divertidos y sanos.



domingo, 24 de mayo de 2020

RETO 3 .Valores : El lado bueno del confinamiento

Un día más. Una semana más y cada vez queda menos ya para poder vernos.
Campeones!, en todo este tiempo seguro que hemos sacado cosas  buenas al confinamiento y estar en casa.
Hemos podido disfrutar de muchas actividades que han servido para que todos nos podamos conocer más y reforzar vínculos familiares. Algo que seguramente no podíamos hacer en condiciones normales, con los días pasando rápidamente sin darnos cuenta.

Os proponemos nuevo reto :
Reflexionar y escribir cosas buenas y positivas del confinamiento. Enviad las cartas a lauramagarciaedsocial@gmail.com


Por último vamos a ver el corto Enlazados. Y a reflexionar qué hemos aprendido o entendido con  él.


RETO 4 : Qué significa tu colegio para ti?

Muy buena semana !!!
Nos espera una semana fantástica y de algunos reencuentros. No olvides cuidarte y cuidar !

DERECHO A LA EDUCACIÓN

Comenzamos la semana con la maravillosa actividad que nos propone Inés, de la COPIA de Moncloa-Aravaca :
¿ Qué significa tu escuela para ti en estos momentos ?. Es ya mucho tiempo sin poder ir al colegio. Ese lugar de aprendizaje, encuentros y vivencias. Mucho tiempo sin ver a profesores, compañeros.

Dibuja tu escuela y explícanos por qué es importante para ti . A partir de ahora cómo te gustaría qué fuese,qué echas de menos...
Os dejamos su vídeo explicativo y su dibujo 😍😍
Anímate!!

RETO 5 : GLOBO DE LOS VALORES.
Antes de proponeros nuevo reto os dejamos unos enlaces con cuentos que nos hablan de valores. Pincha en el título para verlos. ( en el blog ).

Pajaritos. Es un cortometraje de Pixar que ganó un Oscar y que enseña un valor tan importante como la tolerancia.  Vídeo

Parcialmente nublado. Otro cortometraje que enseña el valor de la amistad.

Cuerdas. En este cortometraje, ganador de un premio Goya en 2014, se nos muestra la ternura, la amistad o la generosidad.

El viaje de Said. Trata del problema de la inmigración y enseña el valor de la solidaridad.



VER LOS SIGUIENTES CORTOMETRAJES Y MANDAR FOTO CON LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS


RATÓN EN VENTA

La Empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y entenderle. No es fácil renunciar a nuestro propio egoísmo para ponerse en el lugar de los demás, pero cuando lo conseguimos los problemas son más sencillos de resolver. Si nos portamos con los demás como nos gustaría que los demás se portasen con nosotros, sin duda, la convivencia sería mucho más sencilla.

RETO 6 : martes, 26 de mayo de 2020

Día europeo de los parques. Tu parque favorito

El pasado 24 de mayo fue el día europeo de los parques.

Estamos en la fase 1 de la desescalada. Poco a poco podemos ir haciendo más cosas, ver a más personas (amigos, familia) y siempre siendo responsables y cuidando de los demás.
También podemos regresar a los parques.

Os propongo otro reto. ¿ Cuál es tu parque favorito ?. ¿ Te animas a dibujarnos el parque que más te gusta de tu barrio ?. Y a contarnos por qué te gusta, por qué es importante para ti, las cosas que echas de menos en ese parque y tus propuestas para mejorarlo.

Haremos llegar tus dibujos y propuestas para así poder escucharos y daros respuesta. Todos vuestros dibujos serán publicados. Hagamos un precioso mural.

Desde ayer están abiertos los grandes parques de la ciudad. Recuerda que las zonas infantiles permanecerán cerradas hasta nuevo aviso.




Por último. ENTREGA DE DIPLOMA :

Las niñas y niños de Madrid 👧🏼👦🏻han sido premiados por su comportamiento ejemplar quedándose en casa durante la pandemia del #COVID19
Rellenar los campos del formulario con tu nombre.

RETO 7 Y 8 : Deporte y reciclaje. Muévete.

Los dos últimos retos de la semana tratan sobre la importancia del deporte. Y de crear nuestros juegos deportivos por medio de materiales reciclados.
La información y fotos están en el blog.
Nos han pedido niños y niñas de los colegios como Ceip Aravaca, en algunos correos, más actividades y retos de deporte.
Dejo enlaces con vídeos y retos. Y una ficha para que hablen de los ejercicios que han hecho en estos meses. Y durante la semana.

Para el mes de junio se pretende un encuentro virtual entre todos y todas. Cada año se hacía una fiesta final de la participación. ¿Te animas ?Os iremos informando.

Y queremos saber tus opiniones y propuestas sobre los campamentos de verano. Y la vuelta al colegio.



Buen fin de semana !

¡ Muévete !

Nos habéis pedido en algunos correos más actividades y retos de deporte.
Genial !! Os dejo enlaces con vídeos y retos. Y una ficha para que nos hables de los ejercicios que has hecho en estos meses.

Lanzo adelanto para el mes de junio : ¿ Os atrevéis con un encuentro virtual entre todos y todas?animaos. Cada año se hacía una fiesta final de la participación.
Anímate! Os iremos informando
¡¡¡ Ahora vamos a movernos !!!

A lo largo de estas dos semanas tenéis que hacer un trabajo sobre los “Juegos y deportes populares y tradicionales”IMAGINACIÓN AL PODER.

IMAGINACIÓN  AL PODER:

- Diferencia entre juego y deporte.
- Diferencia entre el término popular y tradicional.
- Búsqueda de 5 juegos/deportes populares/tradicionales de la comunidad de Madrid.
- Búsqueda de 5 juegos/deportes populares/tradicionales de la comunidad de un familiar.
- Conclusión personal sobre los juegos o deportes propuestos, y/o sobre la elaboración del trabajo (pros, contras, dificultades, aspectos que te hayan sorprendido).
- Bibliografía o fuentes de internet utilizadas.

Cada deporte o juego deberá tener los siguientes puntos o subapartados:

- Nombre del juego o deporte.
- Descripción del juego y objetivo principal.
- Material e instalaciones necesarias.
- Reglas básicas.
- Representación gráfica de la esencia del juego o deporte (foto o dibujo)
- Contextualización histórica, geográfica y cultural.

¡CONFÍO EN QUE SIGÁIS HACIENDO EJERCICIO

 TODOS LOS DÍAS!

¡ÁNIMO!

OCA 1

OCA 2

DESCARGAR LA PLANTILLA AQUÍ

¡HOLA COMPAÑER@S!

Como ya os comenté en el vídeo del informativo, hacer ejercicio estos días es muy importante.  Necesitamos tener la mente despejada, relajada y cansarnos para dormir bien por las noches.

Por eso, a continuación os propongo diferentes actividades, juegos, retos para hacer a lo largo de las semanas, solos o con la familia.

Solo tenéis que pinchar en la imagen y accederéis a la actividad.

TODOS LOS DÍAS HAY QUE HACER ALGO DE EJERCICIO!!

Además, todos los días que hagáis ejercicio (por lo menos 1 hora y media a la semana) tenéis que escribirlo en una plantilla.

Aquí abajo os muestro la plantilla.

¡Mucho ánimo y ACTIVAROS, nuestro cuerpo lo necesita!

PLANTILLA

AQUÍ VAN ALGUNAS ACTIVIDADES, JUEGOS Y RETOS PARA HACER.

SI ALGUIEN SE ANIMA A INVENTARSE RETOS O JUEGOS, NO DUDÉIS EN PONERLO EN PRÁCTICA Y CONTÁRMELO PARA QUE LO HAGAN VUESTR@S COMPIS.

Muévetef pero en casa

Rutina de agilidad

Reto en familia

Ejercicios de flexibilidad y equilibrio

Ejercicios de fuerza

Reto en familia

Kids Hiit

Baile: Hip- Hop

Reto: cara de galleta

YOGA

HOME WORKOUT

Ascensor de caramelos

Baile "Con calma"

Tabata en familia

¡ Deporte !

El deporte fue uno de los bloques temáticos que teníamos este curso en las propuestas de COPIA. Seguro que lo recordáis.  Pues nos hicisteis propuestas maravillosas sobre el deporte.
( ¿ Y recordáis los demas bloques temáticos?. Eran ocio y cultura , niños y niñas que crean Cultura. Y medio ambiente ).
 Vamos a hablar en este nuevo reto del deporte. Seguro que en estas semanas en casa habéis hecho mucho deporte. Nos gustaría saber cómo y qué deportes habéis practicado.
Ahora que ya podemos dar paseos no dejéis de practicar deporte. Pero con mucho cuidado !

Y además, quiero que le echéis mano a la imaginación y construyáis un juego con material reciclado que tengáis por casa donde influya el movimiento.

Os muestro algunos ejemplos de juegos que podéis hacer…

Cuando lo tengáis, haceros una foto  o un vídeo (sin cara) y explícanos, escrito a mano en un folio, cartulina o con la voz, en qué consiste tu juego, cómo lo has construido, qué has necesitado, normas del juego…

MANDAR RESULTADO

Os recordamos que ya estamos en la fase 1 : 

Día europeo de los parques. Tu parque favorito

El pasado 24 de mayo fue el día europeo de los parques.

Estamos en la fase 1 de la desescalada. Poco a poco podemos ir haciendo más cosas, ver a más personas (amigos, familia) y siempre siendo responsables y cuidando de los demás.
También podemos regresar a los parques.

Os propongo otro reto. ¿ Cuál es tu parque favorito ?. ¿ Te animas a dibujarnos el parque que más te gusta de tu barrio ?. Y a contarnos por qué te gusta, por qué es importante para ti, las cosas que echas de menos en ese parque y tus propuestas para mejorarlo.

Haremos llegar tus dibujos y propuestas para así poder escucharos y daros respuesta. Todos vuestros dibujos serán publicados. Hagamos un precioso mural.

Desde ayer están abiertos los grandes parques de la ciudad. Recuerda que las zonas infantiles permanecerán cerradas hasta nuevo aviso.

Tu diploma de campeón 🌈

Las niñas y niños de Madrid 👧🏼👦🏻han sido premiados por su comportamiento ejemplar quedándose en casa durante la pandemia del #COVID19
Para obtener tu diploma tienes que:
✅ Descargarlo en el enlace ➡️

Descargarlo aquí

✅ Rellenar los campos del formulario con tu nombre.

Formulario



¡ Gracias !


#ayuntamientodemadrid #madridfamiliaeinfancia
#madridciudadamigadelainfancia

El globo de los valores

           


Antes de proponeros nuevo reto os dejamos unos enlaces con cuentos que nos hablan de valores. Pincha en el título para verlos.

• Pajaritos. Es un cortometraje de Pixar que ganó un Oscar y que enseña un valor tan importante como la tolerancia.  Vídeo
• Parcialmente nublado. Otro cortometraje que enseña el valor de la amistad.
• Cuerdas. En este cortometraje, ganador de un premio Goya en 2014, se nos muestra la ternura, la amistad o la generosidad.
• El viaje de Said. Trata del problema de la inmigración y enseña el valor de la solidaridad.

VER LOS SIGUIENTES CORTOMETRAJES Y MANDAR FOTO CON LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS

RATÓN EN VENTA

La Empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y entenderle. No es fácil renunciar a nuestro propio egoísmo para ponerse en el lugar de los demás, pero cuando lo conseguimos los problemas son más sencillos de resolver. Si nos portamos con los demás como nos gustaría que los demás se portasen con nosotros, sin duda, la convivencia sería mucho más sencilla.

¿ Qué significa tu colegio para ti?

Muy buena semana !!!
Nos espera una semana fantástica y de algunos reencuentros. No olvides cuidarte y cuidar !

DERECHO A LA EDUCACIÓN

Comenzamos la semana con la maravillosa actividad que nos propone Inés, de la COPIA de Moncloa-Aravaca :
¿ Qué significa tu escuela para ti en estos momentos ?. Es ya mucho tiempo sin poder ir al colegio. Ese lugar de aprendizaje, encuentros y vivencias. Mucho tiempo sin ver a profesores, compañeros.

Dibuja tu escuela y explícanos por qué es importante para ti . A partir de ahora cómo te gustaría qué fuese,qué echas de menos...
Os dejamos su vídeo explicativo y su dibujo 😍😍
Anímate!! Mil gracias.

#educaCOVID19

Valores : El lado bueno del confinamiento

Un día más. Una semana más y cada vez queda menos ya para poder vernos.
Campeones!, en todo este tiempo seguro que hemos sacado cosas  buenas al confinamiento y estar en casa.
Hemos podido disfrutar de muchas actividades que han servido para que todos nos podamos conocer más y reforzar vínculos familiares. Algo que seguramente no podíamos hacer en condiciones normales, con los días pasando rápidamente sin darnos cuenta.

Os proponemos nuevo reto :
Reflexionar y escribir cosas buenas y positivas del confinamiento. Enviad las cartas a lauramagarciaedsocial@gmail.com

Reto 2 : vamos a ver el corto Enlazados. Y a reflexionar qué hemos aprendido o entendido con  él.  

Reto Alimentación Saludable

Fin de semana.
Os proponemos el Reto Saludable :

 Desde CEIP Eugenio María de Hostos nos mandan estos platos ricos, sanos y divertidos :

Gracias !!!!!!